old town road

全职法师
Slide background

学 院 简 介

问:为什么创建钱学森学院?

答:“为(wei)什(shen)么我(wo)们(men)的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)校总(zong)是培(pei)养(yang)(yang)不出(chu)杰出(chu)人(ren)才(cai)?”这(zhei)就是著名的(de)(de)(de)(de)“钱学(xue)(xue)(xue)森(sen)之(zhi)问(wen)(wen)”。“钱学(xue)(xue)(xue)森(sen)之(zhi)问(wen)(wen)”是关于(yu)中(zhong)国教(jiao)育(yu)事(shi)业发展(zhan)的(de)(de)(de)(de)一(yi)道(dao)艰深(shen)命题(ti),需要(yao)整个教(jiao)育(yu)界(jie)乃(nai)至社会(hui)各界(jie)共(gong)同(tong)破解(jie)。不管是从(cong)知识(shi)经济的(de)(de)(de)(de)角度,还是从(cong)中(zhong)华民族复兴的(de)(de)(de)(de)角度,甚至从(cong)学(xue)(xue)(xue)校与个人(ren)发展(zhan)的(de)(de)(de)(de)角度,创新(xin)拔尖(jian)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)培(pei)养(yang)(yang)已成迫在眉睫之(zhi)势,成为(wei)时(shi)(shi)代对教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求。时(shi)(shi)代已经再也不允许我(wo)们(men)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)向社会(hui)输送“知识(shi)填充(chong)器(qi)”和高分低能(neng)的(de)(de)(de)(de)“应(ying)试工具”,而必须培(pei)养(yang)(yang)出(chu)既(ji)具有(you)(you)扎实学(xue)(xue)(xue)科(ke)基(ji)础又有(you)(you)人(ren)文精神与创新(xin)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)创新(xin)型人(ren)才(cai)。创新(xin)拔尖(jian)人(ren)才(cai)培(pei)养(yang)(yang)需要(yao)每一(yi)个教(jiao)育(yu)阶(jie)段的(de)(de)(de)(de)努力(li)。钱老(lao)多次在国家(jia)层面谈(tan)到中(zhong)学(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)问(wen)(wen)题(ti),提(ti)出(chu)了“全民教(jiao)育(yu)”、“全人(ren)教(jiao)育(yu)”为(wei)核(he)心的(de)(de)(de)(de)“大(da)成智(zhi)慧(hui)教(jiao)育(yu)”思想,指(zhi)出(chu)“科(ke)技帅才(cai)”和“科(ke)技创新(xin)人(ren)才(cai)”的(de)(de)(de)(de)培(pei)养(yang)(yang)必须从(cong)中(zhong)学(xue)(xue)(xue)抓起(qi)。他倡导通识(shi)教(jiao)育(yu),指(zhi)出(chu)“集大(da)成,得智(zhi)慧(hui)”,特别(bie)希望中(zhong)学(xue)(xue)(xue)在为(wei)学(xue)(xue)(xue)生打下扎实的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)科(ke)基(ji)础的(de)(de)(de)(de)同(tong)时(shi)(shi)提(ti)升(sheng)学(xue)(xue)(xue)生全方位素(su)(su)养(yang)(yang)(包括(kuo)哲学(xue)(xue)(xue)素(su)(su)养(yang)(yang)、人(ren)文素(su)(su)养(yang)(yang)、科(ke)学(xue)(xue)(xue)素(su)(su)养(yang)(yang)、艺术素(su)(su)养(yang)(yang)、军事(shi)素(su)(su)养(yang)(yang)、健康素(su)(su)养(yang)(yang))。

华东(dong)师大(da)二(er)附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)作为上(shang)海(hai)市首批实(shi)验性示范性高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)华东(dong)师大(da)的(de)教育(yu)(yu)(yu)教学(xue)基地(di),长期(qi)坚持教育(yu)(yu)(yu)教学(xue)改革、大(da)胆实(shi)验,力求创(chuang)(chuang)新(xin)。二(er)附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)于上(shang)世纪90年代开(kai)始(shi)先后(hou)承办了(le)“全(quan)国理科(ke)实(shi)验班(ban)(ban)(ban)”和(he)“上(shang)海(hai)理科(ke)实(shi)验班(ban)(ban)(ban)”,在(zai)奠定(ding)智优(you)学(xue)生扎实(shi)的(de)理科(ke)基础上(shang)形成了(le)系(xi)统的(de)课(ke)程(cheng)和(he)培(pei)养(yang)经验。2008年以来,二(er)附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)开(kai)始(shi)实(shi)践“拔(ba)尖(jian)(jian)创(chuang)(chuang)新(xin)人(ren)才培(pei)养(yang)”项目,先后(hou)试(shi)点了(le)“人(ren)文创(chuang)(chuang)新(xin)班(ban)(ban)(ban)”、“科(ke)技创(chuang)(chuang)新(xin)班(ban)(ban)(ban)”、“国际课(ke)程(cheng)班(ban)(ban)(ban)”,在(zai)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)教育(yu)(yu)(yu)阶(jie)段就(jiu)选拔(ba)有潜质的(de)创(chuang)(chuang)新(xin)人(ren)才、对(dui)创(chuang)(chuang)新(xin)拔(ba)尖(jian)(jian)人(ren)才的(de)具体培(pei)养(yang)方式、对(dui)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)培(pei)养(yang)创(chuang)(chuang)新(xin)拔(ba)尖(jian)(jian)人(ren)才效果的(de)评(ping)价等方面进行探索。2013年,二(er)附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)创(chuang)(chuang)建了(le)“卓(zhuo)越(yue)学(xue)院(yuan)”,在(zai)各类(lei)实(shi)验班(ban)(ban)(ban)基础上(shang)整合优(you)质课(ke)程(cheng)和(he)各类(lei)资源(yuan),并借助网络平台和(he)课(ke)余时间(jian)在(zai)更大(da)时空范围内向全(quan)体学(xue)生开(kai)放,成为华师大(da)二(er)附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)“卓(zhuo)越(yue)人(ren)才培(pei)养(yang)计(ji)划(hua)”的(de)重(zhong)要抓手(shou)。

2017年以来(lai)我校与(yu)上海(hai)钱学(xue)森图书馆(guan)馆(guan)长钱永刚教授(钱学(xue)森之(zhi)子)取得联系,双方就(jiu)“钱学(xue)森教育思想”如何在上海(hai)基础(chu)教育界发挥更大影响进行了深入(ru)沟通。在多次沟通后,双方就(jiu)用“钱学(xue)森”命(ming)名二(er)附(fu)中“卓越学(xue)院”达成初步意向。2018年9月,“钱学(xue)森学(xue)院”正(zheng)式挂牌。

问:钱学森学院的项目基础是什么?

答:1.二附中长(zhang)期研究(jiu)卓越(yue)教(jiao)育(yu),对高中教(jiao)育(yu)在(zai)拔尖创新人(ren)才培养过(guo)程中的(de)作(zuo)用与(yu)意(yi)义在(zai)认识上比较清(qing)晰。二附中 “追(zhui)求卓越(yue)、崇尚(shang)创新”校园文化的(de)积淀以及“六个百(bai)分百(bai)”素(su)质教(jiao)育(yu)育(yu)人(ren)模(mo)式的(de)成功构建与(yu)实(shi)施,营造了学校实(shi)施改(gai)革(ge)的(de)良好氛围。这些理念与(yu)做法与(yu)钱老的(de)教(jiao)育(yu)理念基本吻合(he)。

2.二附(fu)中具有(you)得天独厚的(de)(de)体制、地理及(ji)资源优(you)势,多(duo)年(nian)(nian)来与大(da)学(xue)(xue)联(lian)合培养(yang)创(chuang)(chuang)新(xin)(xin)人(ren)才(cai)的(de)(de)实(shi)(shi)践经(jing)验(yan)积累(lei)。理科实(shi)(shi)验(yan)班的(de)(de)20多(duo)年(nian)(nian)的(de)(de)创(chuang)(chuang)办经(jing)验(yan)及(ji)人(ren)文、科技(ji)创(chuang)(chuang)新(xin)(xin)实(shi)(shi)验(yan)班10年(nian)(nian)的(de)(de)创(chuang)(chuang)办经(jing)验(yan),加上卓越学(xue)(xue)院(yuan)(1.0版)5年(nian)(nian)的(de)(de)试运行,为(wei)“钱学(xue)(xue)森学(xue)(xue)院(yuan)”的(de)(de)创(chuang)(chuang)建及(ji)运行提供了(le)宝贵的(de)(de)实(shi)(shi)践经(jing)验(yan)。

问:钱学森学院的培养目标是什么?

答:“卓然(ran)独(du)立,越(yue)而胜己”是二(er)(er)(er)附(fu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)校训,让(rang)二(er)(er)(er)附(fu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)优秀学生树立远大理想,清(qing)晰自我(wo),主动发(fa)展,成长(zhang)为勇于担当社会责(ze)任的(de)(de)“追梦者(zhe)”,进(jin)而为中(zhong)(zhong)华民族(zu)的(de)(de)伟大复兴(xing)和世界科技文化的(de)(de)发(fa)展贡献青春和才智,这是二(er)(er)(er)附(fu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)使命(ming)。

“钱(qian)(qian)学(xue)(xue)森(sen)学(xue)(xue)院(yuan)(yuan)”作为(wei)(wei)卓越(yue)(yue)学(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2.0版(也可(ke)视为(wei)(wei)卓越(yue)(yue)学(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)内院(yuan)(yuan))是(shi)(shi)(shi)华东师大(da)二附中在(zai)已有(you)“六个百分百”育人(ren)模式基(ji)础(chu)(chu)上(shang),融合理(li)科实(shi)验班、人(ren)文(wen)创(chuang)(chuang)新班、科技创(chuang)(chuang)新实(shi)验班、卓越(yue)(yue)学(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等办学(xue)(xue)经验后(hou)推出的(de)(de)为(wei)(wei)拔尖创(chuang)(chuang)新人(ren)才奠(dian)(dian)基(ji)的(de)(de)重(zhong)大(da)改(gai)革(ge)举措。以钱(qian)(qian)老的(de)(de)名字(zi)命名华师大(da)二附中卓越(yue)(yue)学(xue)(xue)院(yuan)(yuan)将(jiang)(jiang)是(shi)(shi)(shi)钱(qian)(qian)老“大(da)成智慧教育思(si)想”与二附中“卓越(yue)(yue)教育理(li)论”在(zai)实(shi)践中融合的(de)(de)一(yi)次重(zhong)要改(gai)革(ge)创(chuang)(chuang)新。“钱(qian)(qian)学(xue)(xue)森(sen)学(xue)(xue)院(yuan)(yuan)”绝(jue)不(bu)是(shi)(shi)(shi)原有(you)实(shi)验班的(de)(de)简单挂牌,而是(shi)(shi)(shi)深化卓越(yue)(yue)教育的(de)(de)一(yi)个重(zhong)要改(gai)革(ge)步骤。“钱(qian)(qian)学(xue)(xue)森(sen)学(xue)(xue)院(yuan)(yuan)”将(jiang)(jiang)通过(guo)高(gao)标准基(ji)础(chu)(chu)课(ke)程(cheng)的(de)(de)学(xue)(xue)习(xi)为(wei)(wei)学(xue)(xue)生(sheng)奠(dian)(dian)定扎(zha)实(shi)的(de)(de)学(xue)(xue)科基(ji)础(chu)(chu),通过(guo)合理(li)的(de)(de)课(ke)程(cheng)(含基(ji)础(chu)(chu)型(xing)和拓展型(xing))配置要求(qiu)使该班学(xue)(xue)生(sheng)做(zuo)到文(wen)理(li)兼(jian)优,同(tong)时(shi)加大(da)综合课(ke)程(cheng)和研究课(ke)程(cheng)的(de)(de)开发开设力度,以创(chuang)(chuang)新的(de)(de)课(ke)程(cheng)教学(xue)(xue)充分挖掘学(xue)(xue)生(sheng)潜能,激发学(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)责任(ren)感(gan)、使命感(gan)、好奇心和想象力,培养他们的(de)(de)形象思(si)维(wei)和创(chuang)(chuang)新思(si)维(wei)。

“钱(qian)学(xue)(xue)(xue)森(sen)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)”旨在(zai)充分发挥华师大(da)二附(fu)中在(zai)资(zi)优(you)高(gao)中生(sheng)(sheng)培(pei)养(yang)(yang)方面的(de)(de)综合优(you)势,实(shi)施对(dui)卓越学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)进(jin)(jin)行多样(yang)化(hua)(hua)、个(ge)性(xing)化(hua)(hua)培(pei)养(yang)(yang)的(de)(de)探(tan)索。学(xue)(xue)(xue)院(yuan)拟启(qi)动三大(da)培(pei)养(yang)(yang)计(ji)(ji)划(hua)(hua):强调打好跨领(ling)域通识基础(chu)的(de)(de)“博学(xue)(xue)(xue)计(ji)(ji)划(hua)(hua)”、注重社科(ke)(ke)、科(ke)(ke)技与(yu)工程(cheng)创(chuang)新(xin)(xin)领(ling)域基础(chu)素养(yang)(yang)培(pei)育的(de)(de)“英才计(ji)(ji)划(hua)(hua)”以及致(zhi)力(li)(li)于基础(chu)学(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)兴趣(qu)养(yang)(yang)成和特长培(pei)育的(de)(de)“拔(ba)尖(jian)计(ji)(ji)划(hua)(hua)”。三大(da)“特色培(pei)育计(ji)(ji)划(hua)(hua)”也将在(zai)全校(xiao)范围(wei)(包括紫竹(zhu)校(xiao)区)选(xuan)拔(ba)优(you)秀高(gao)中生(sheng)(sheng),在(zai)课程(cheng)学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)不冲突的(de)(de)前提下(xia)可以兼选(xuan)兼报。学(xue)(xue)(xue)院(yuan)将进(jin)(jin)一(yi)步优(you)化(hua)(hua)整合校(xiao)内(nei)外优(you)质(zhi)教育资(zi)源,配备(bei)一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)师资(zi),提供一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)条件,创(chuang)造(zao)一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)术环境与(yu)氛(fen)围(wei),创(chuang)新(xin)(xin)培(pei)养(yang)(yang)模(mo)式,促进(jin)(jin)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)充分发展(zhan),努(nu)力(li)(li)使进(jin)(jin)入相应计(ji)(ji)划(hua)(hua)的(de)(de)钱(qian)学(xue)(xue)(xue)森(sen)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)学(xue)(xue)(xue)员成长为“学(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)基础(chu)扎实(shi)、文化(hua)(hua)底蕴深厚、思维能力(li)(li)突出、创(chuang)新(xin)(xin)潜(qian)质(zhi)明显”的(de)(de)可造(zao)之(zhi)材。

具体目标如下:

1.以弘扬“钱(qian)学(xue)森精神及其人(ren)才(cai)培(pei)养(yang)(yang)(yang)思想”为(wei)抓(zhua)手进行高素(su)质基础人(ren)才(cai)和创(chuang)新人(ren)才(cai)培(pei)养(yang)(yang)(yang)的实践,探索总结(jie)卓越学(xue)生的成长(zhang)规律,切实提升(sheng)入选“钱(qian)学(xue)森学(xue)院”学(xue)生的哲学(xue)素(su)养(yang)(yang)(yang)、历史与(yu)(yu)人(ren)文(wen)素(su)养(yang)(yang)(yang)、科技与(yu)(yu)信息(xi)素(su)养(yang)(yang)(yang)、文(wen)学(xue)与(yu)(yu)艺术素(su)养(yang)(yang)(yang)、经济与(yu)(yu)军事(shi)素(su)养(yang)(yang)(yang)、体育与(yu)(yu)健康(kang)素(su)养(yang)(yang)(yang)。

2.在原有课程(cheng)体系(xi)基础上,充分挖掘学校和社会资源,开(kai)发(fa)适合(he)(he)智优(you)学生的高中(zhong)基础学科系(xi)列教(jiao)材,构建一(yi)套适合(he)(he)于卓越教(jiao)育(yu)的创新(xin)拔尖人才发(fa)展(zhan)的校本课程(cheng)体系(xi)。

3.在实践的基础上,研究构(gou)建(jian)具有特色的、切(qie)实可行的高(gao)中创新拔(ba)尖人(ren)才(cai)的培养模(mo)式(shi)、大(da)中学(xue)衔接培养创新人(ren)才(cai)的模(mo)式(shi)、建(jian)立一(yi)套科学(xue)有效的高(gao)中创新拔(ba)尖人(ren)才(cai)培养的评价体系。

问:钱学森学院项目实施的原则是什么?

答:创建“钱(qian)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)森学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院”,本质(zhi)上是根据钱(qian)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)森“大成智(zhi)慧教(jiao)育(yu)”思想和(he)(he)二附中“卓越(yue)教(jiao)育(yu)理(li)论”构建一种新的(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)培(pei)养(yang)模式(shi)(shi),其(qi)内涵特征为:高(gao)水平(ping)(ping)的(de)共同基(ji)(ji)础(chu)+个(ge)性(xing)(xing)化(hua)培(pei)养(yang)。“钱(qian)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)森学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院”将试行多样化(hua)培(pei)养(yang)的(de)探(tan)索,改(gai)革(ge)核心基(ji)(ji)础(chu)课(ke)程体系,选(xuan)(xuan)用相关学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科领域的(de)高(gao)水平(ping)(ping)教(jiao)材(cai),高(gao)度重(zhong)视学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科基(ji)(ji)础(chu)、综合(he)素质(zhi)和(he)(he)创新性(xing)(xing)思维培(pei)养(yang),通(tong)过体验式(shi)(shi)、研(yan)讨式(shi)(shi)、探(tan)究(jiu)式(shi)(shi)等(deng)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)形式(shi)(shi),鼓励自主学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)和(he)(he)研(yan)究(jiu)型学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)。考(kao)虑(lv)因材(cai)施教(jiao)的(de)要求,推行高(gao)选(xuan)(xuan)择组合(he)课(ke)程和(he)(he)个(ge)性(xing)(xing)化(hua)课(ke)表(biao),为学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)创造更多的(de)选(xuan)(xuan)择机(ji)会和(he)(he)更广阔的(de)成才空间(jian)。实行导(dao)师制,强化(hua)个(ge)性(xing)(xing)化(hua)指导(dao),减少学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)选(xuan)(xuan)择的(de)盲目性(xing)(xing),最大限度地提高(gao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)的(de)主动性(xing)(xing),激发学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)兴趣和(he)(he)潜能(neng),为学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)终身学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)和(he)(he)发展奠定(ding)更为坚实的(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科基(ji)(ji)础(chu)并培(pei)养(yang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)创新能(neng)力(li)。

1. 全面性原(yuan)则:

“钱学(xue)森(sen)学(xue)院”面向(xiang)全校(含紫竹校区)学(xue)生选拔,关(guan)注(zhu)学(xue)生的全面发展,注(zhu)重人文(wen)底蕴与(yu)科学(xue)精神的结合,重视理想信念(nian)及人格养成(cheng),重视学(xue)生的国际视野、创新能力(li)、研究能力(li)和社会(hui)实践能力(li)的培养。

2.选择(ze)性(xing)原(yuan)则:

“钱学(xue)(xue)森学(xue)(xue)院(yuan)”承认学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)个(ge)(ge)体差异,坚持以人为本,创(chuang)设个(ge)(ge)性(xing)化教育环境,因(yin)材(cai)施教,使每一个(ge)(ge)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)个(ge)(ge)性(xing)得(de)到较好(hao)的(de)(de)发展(zhan)(zhan)。允(yun)许(xu)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)根据自己的(de)(de)意愿选(xuan)择研(yan)究方向、研(yan)究课题(ti),以发展(zhan)(zhan)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)个(ge)(ge)性(xing)特长,促(cu)进学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)可持续发展(zhan)(zhan)。

3.激励性原则:

“钱(qian)学(xue)(xue)(xue)森(sen)学(xue)(xue)(xue)院”鼓(gu)励每个(ge)学(xue)(xue)(xue)生在各自的(de)(de)(de)(de)基础上充分开发自己的(de)(de)(de)(de)潜能,发展(zhan)自己的(de)(de)(de)(de)个(ge)性(xing)特(te)长(zhang),实现自我目标的(de)(de)(de)(de)超(chao)越。同时课(ke)程(cheng)(cheng)是高质量的(de)(de)(de)(de),学(xue)(xue)(xue)员(yuan)是动态流动的(de)(de)(de)(de),“特(te)色计划”将严格准(zhun)入和考核退(tui)出机制,科(ke)学(xue)(xue)(xue)、规范、制度化地(di)进行管理,学(xue)(xue)(xue)院培养(yang)期为两年,完成学(xue)(xue)(xue)院规定(ding)的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)分课(ke)程(cheng)(cheng)将授予“钱(qian)学(xue)(xue)(xue)森(sen)学(xue)(xue)(xue)院”毕业学(xue)(xue)(xue)员(yuan)证书,并按20%左右的(de)(de)(de)(de)比例(li)评选荣(rong)誉学(xue)(xue)(xue)员(yuan)并颁证。

4.持续性原则:

学(xue)(xue)(xue)校对“钱学(xue)(xue)(xue)森(sen)学(xue)(xue)(xue)院”的人才培(pei)养效(xiao)果进(jin)行(xing)大学(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)业、就业跟踪,每隔3年进(jin)行(xing)一次优秀毕业学(xue)(xue)(xue)员与校长(zhang)(zhang)及新学(xue)(xue)(xue)员的交流(liu),通(tong)过(guo)长(zhang)(zhang)程培(pei)养和全面评价,力争钱学(xue)(xue)(xue)森(sen)学(xue)(xue)(xue)院能(neng)出一批综合(he)素养高、个性特(te)长(zhang)(zhang)鲜明(ming)的未来创(chuang)新拔尖人才。

致 敬 钱 老

钱学森生平

钱(qian)学(xue)森(sen)(1911.12.11-2009.10.31),汉族,吴越(yue)王钱(qian)镠第33世孙,生(sheng)于上海(hai),祖籍浙江(jiang)省杭州(zhou)市临安。世界著名科(ke)学(xue)家,空气动(dong)(dong)力学(xue)家,中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)载人航(hang)(hang)天奠基人,中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)科(ke)学(xue)院及中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)工程院院士,中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)两弹(dan)(dan)一星功勋奖(jiang)章获得者(zhe),被(bei)誉(yu)为“中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)航(hang)(hang)天之父(fu)”“中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)导弹(dan)(dan)之父(fu)”“中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)自动(dong)(dong)化控制之父(fu)”和“火箭之王”,由于钱(qian)学(xue)森(sen)回国(guo)(guo)效力,中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)导弹(dan)(dan)、原子弹(dan)(dan)的(de)发射向前推进(jin)了至(zhi)少20年。

1934年(nian)(nian),毕业于国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)立交通大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)机械与动力(li)(li)工(gong)程学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan),曾任(ren)美国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)麻省(sheng)理(li)工(gong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)和(he)加(jia)州理(li)工(gong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)教授。1955年(nian)(nian),在毛泽(ze)东主席(xi)和(he)周恩来(lai)总理(li)的争取(qu)下回到中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)。1959年(nian)(nian)加(jia)入中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)共产党,先后担任(ren)了中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)科(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)技(ji)术(shu)大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)近(jin)代力(li)(li)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系主任(ren),中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)科(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)力(li)(li)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究所所长、第七(qi)机械工(gong)业部(bu)(bu)副(fu)(fu)部(bu)(bu)长、国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)防科(ke)工(gong)委副(fu)(fu)主任(ren)、中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)科(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)技(ji)术(shu)协会(hui)(hui)主席(xi)、中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)科(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)技(ji)术(shu)协会(hui)(hui)名(ming)誉主席(xi)、中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人民(min)(min)政治协商会(hui)(hui)议第六、七(qi)、八届(jie)(jie)全国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)委员会(hui)(hui)副(fu)(fu)主席(xi)、中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)科(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)数理(li)化学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)委员、中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)宇航学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)会(hui)(hui)名(ming)誉理(li)事长、中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人民(min)(min)解(jie)放军总装备部(bu)(bu)科(ke)技(ji)委高级顾问等重要(yao)职务;他还兼任(ren)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)自动化学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)会(hui)(hui)第一、二届(jie)(jie)理(li)事长。1995年(nian)(nian),经(jing)中(zhong)(zhong)宣部(bu)(bu)批(pi)准(zhun)及钱学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)森(sen)本人同意,母(mu)校西(xi)安交通大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)将图书(shu)馆命名(ming)为钱学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)森(sen)图书(shu)馆,时任(ren)中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央(yang)总书(shu)记(ji)、国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家主席(xi)、中(zhong)(zhong)央(yang)军委主席(xi)江泽(ze)民(min)(min)同志亲笔题写了馆名(ming)。2009年(nian)(nian)10月31日北京时间上午8时6分(fen),钱学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)森(sen)在北京逝(shi)世,享年(nian)(nian)98岁。 2011年(nian)(nian)12月8日,纪(ji)念钱学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)森(sen)诞辰100周年(nian)(nian)座谈会(hui)(hui)在人民(min)(min)大(da)会(hui)(hui)堂(tang)举行。

主要成就

  • 中国航天之父
  • 中国导弹之父
  • 火箭之王
  • 中国自动化控制之父
  • “两弹一星功勋奖章”
  • 国家杰出贡献科学家
  • 中国绿色贡献终身成就奖
  • 中国科学院自然科学奖一等奖
  • “中国科学院资深院士”
  • “中国工程院资深院士”

代表作品

工程控制论
工(gong)程控制(zhi)论(lun)
物理力学讲义
物理力学(xue)讲义
星际航行概论
星际航行概论
论系统工程
论系统工程

学 院 要 闻

学 员 天 地

常 见 问 题

一、学员选拔

1、选拔范围:

第一届学(xue)生(sheng)从2018级高一新生(sheng)开(kai)始(shi),“培养计划”主要(yao)针对自(zi)主招(zhao)(zhao)生(sheng)选拔入校的学(xue)生(sheng),每项“培养计划”拟招(zhao)(zhao)生(sheng)人(ren)(ren)数如下(xia):“博学(xue)计划”招(zhao)(zhao)80人(ren)(ren),“英才计划”招(zhao)(zhao)30人(ren)(ren),“拔尖计划”招(zhao)(zhao)30人(ren)(ren)。

2、选拔依据:

A、基础(chu)学(xue)业(ye)成绩(ji):具有较好的(de)学(xue)业(ye)基础(chu),以学(xue)校(xiao)统(tong)一(yi)组织的(de)考试(shi)成绩(ji)(期中考试(shi)、摸底考试(shi))以及(ji)自(zi)招考试(shi)成绩(ji)、中考成绩(ji)等为主要参考依据。

B、个(ge)(ge)人申请:表(biao)格填写个(ge)(ge)人主要资料、申报理由及个(ge)(ge)人高中(zhong)三年(nian)发展规划。

C、可自(zi)主(zhu)选择提交1份具(ju)有(you)鲜明代表性(xing)(xing)的个人作品(论(lun)文(wen)、作文(wen)或研究成果等)提倡思辨性(xing)(xing)、开放性(xing)(xing)选题(ti),或者完成学(xue)校发布(bu)学(xue)术(shu)挑(tiao)战任(ren)务(wu)、实验任(ren)务(wu)、命题(ti)小(xiao)论(lun)文(wen)1-2篇。

D、学校(xiao)卓越学院课程(cheng)学习(xi)的情况

学(xue)校综(zong)合考察上述要求后,由招生小组(zu)择优(you)选择。经相关专家(jia)(导师团队(dui))确认的(de)有特殊潜力的(de),可适当放宽基础(chu)学(xue)业成绩要求。

3、流动管理程序:

“钱(qian)学(xue)(xue)(xue)(xue)森学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)”实行学(xue)(xue)(xue)(xue)员(yuan)动态制管理,每学(xue)(xue)(xue)(xue)期期末考试(shi)后启动流动程(cheng)序(xu),接受流入申(shen)(shen)请和运行被动流出(chu)程(cheng)序(xu)。每年(nian)11月左右启动申(shen)(shen)请,高(gao)一年(nian)级入选(xuan)学(xue)(xue)(xue)(xue)生为钱(qian)学(xue)(xue)(xue)(xue)森学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)预备学(xue)(xue)(xue)(xue)员(yuan)。到高(gao)二(er)年(nian)级时根(gen)据培养(yang)情况(kuang),召开学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)大会正式确定钱(qian)学(xue)(xue)(xue)(xue)森学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)正式入选(xuan)学(xue)(xue)(xue)(xue)员(yuan)名单,未(wei)入选(xuan)正式学(xue)(xue)(xue)(xue)员(yuan)的预备学(xue)(xue)(xue)(xue)员(yuan)不再享受学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)特殊(shu)培养(yang)计划。高(gao)二(er)学(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)一般不再接受钱(qian)学(xue)(xue)(xue)(xue)森学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)流入申(shen)(shen)请。

学(xue)(xue)业成绩不符合学(xue)(xue)院(yuan)学(xue)(xue)习要求或(huo)严重违反校(xiao)纪行为(wei)的(de)则取消(xiao)其钱学(xue)(xue)森学(xue)(xue)院(yuan)学(xue)(xue)员(yuan)资(zi)格。(备(bei)注:基(ji)础(chu)学(xue)(xue)业成绩如下:学(xue)(xue)校(xiao)基(ji)础(chu)学(xue)(xue)科考试B档(dang)及以上,学(xue)(xue)业水平(ping)考已考科目全A。)

二、学员培养策略

钱学(xue)森理(li)想(xiang)信(xin)念培(pei)育 + 基础课(ke)程学(xue)习(xi) + 自选(xuan)课(ke)程学(xue)习(xi) + 导师个别辅导 + 学(xue)科或科技类(lei)竞赛活动 + 综合社会实践

三、学员日常管理

1、个人成长档案

 “钱学森学院”对所有进班学习学生建立个人成长档案,存放学员在卓越学院学习期间的所有个人资料,至少包括以下几项内容:

A、申请及流(liu)动相关文件

B、入学(xue)选拔资料及(ji)学(xue)院内部学(xue)业成(cheng)绩相(xiang)关(guan)文件

C、所有课程学(xue)习过程中(zhong)的个人(ren)成长体会类文稿

D、所(suo)有课程的(de)学习成(cheng)果类文件(jian):论文、报告、获奖证书及相关视(shi)频影像(xiang)资料(liao)等

2、学员评价:

“钱学森学院”实行学分制管理所有学习的课程可计算学分,修满规定学分方可获得结业证书(学分要求依据不同培养计划及选择课程情况需做细化)。上述所有内容均可作为学员学习学分累积计算。

(1)课(ke)(ke)程(cheng)(cheng)学习评(ping)价(jia):由授课(ke)(ke)教(jiao)师负责,鼓励过程(cheng)(cheng)性评(ping)价(jia),含课(ke)(ke)堂(tang)表现、知识考查(cha)、论文写作(zuo)、考查(cha)报告等(deng)。

(2)个人成(cheng)长评价:每位新学(xue)(xue)员须填写个人成(cheng)长规划(hua)表(biao)(biao),老学(xue)(xue)员每学(xue)(xue)期对自己的规划(hua)表(biao)(biao)进行(xing)一次修(xiu)正;每轮(lun)课程结束后,学(xue)(xue)员须递交学(xue)(xue)习体会一篇。依据上述(shu)材料(liao)和该生的日(ri)常表(biao)(biao)现,由以(yi)下(xia)三方(fang)对学(xue)(xue)员进行(xing)评价(可(ke)设计相(xiang)关(guan)问卷)。

A、学员自评:问卷

B、导师(shi)(shi)评价(jia):导师(shi)(shi)填写导师(shi)(shi)评语,并(bing)给学(xue)员(yuan)成(cheng)长(zhang)情况(kuang)打分。

C、学(xue)员所在班(ban)级(ji)班(ban)主(zhu)任评(ping)价:填写问卷即可。

(3)成果评价(jia):

A、每学年结束,全(quan)体“钱院(yuan)”学员举行类(lei)似于TED演讲类(lei)全(quan)天候报(bao)(bao)告会,邀请导(dao)师参与并(bing)对全(quan)校(xiao)师生开放。学员根据(ju)自己学习的(de)内(nei)容,选择自己感兴趣的(de)主题进行专题报(bao)(bao)告,每人限时15分(fen)钟,观众和(he)导(dao)师可(ke)为该报(bao)(bao)告进行打(da)分(fen)。全(quan)程录像(xiang),作为今(jin)后的(de)资料,亦可(ke)成为校(xiao)内(nei)网上公(gong)开小课程,该报(bao)(bao)告文稿还可(ke)印刷成册作为档案留存。

B、有特(te)殊专(zhuan)长(zhang)学生(sheng)可(ke)就自身(shen)专(zhuan)长(zhang)和个人研究项目为全体学生(sheng)或学校(xiao)本部(bu)学生(sheng)开设选修课(ke)程,经审(shen)核开课(ke)效果良好者(zhe)可(ke)申请相应学分。

C、钱(qian)院学生在各类(lei)(lei)竞赛中获(huo)奖,理科竞赛类(lei)(lei)国家级及(ji)以上,其他类(lei)(lei)市级及(ji)以上可(ke)或奖励学分(fen)。

3、后续跟踪调研

“钱学森学院”留存学员(yuan)所有档案,并对学员(yuan)未来的(de)人生成长(zhang)轨迹(ji)进(jin)行跟踪(zong)调研,每年做(zuo)一次调研,原则(ze)上至少跟踪(zong)以下内容:

  • 高中学业考试成绩及高考成绩
  • 大学的去向及专业选择
  • 大学的学业成绩及在校表现、主要参与活动项目
  • 本科结业后的去向
  • 进一步学习状态或第一份职业去向及上岗情况、感受等
  • 职业发展与变化状况。
四、学员激励及优惠政策

“钱院”学员根据(ju)个人发展规划(hua),可获得学校如下鼓励:

A、日常(chang)学习中(zhong),可申请部分(fen)学科免修或(huo)部分(fen)时段免修以完成个性化学习需(xu)求

B、根据自身学(xue)习内容(rong),可申(shen)请实验设备、图书馆、自修教室的独(du)立使用时(shi)间

C、研究攻(gong)坚等特(te)殊阶段,经学(xue)院批准后可申请停(ting)课、部分作业(ye)减免政策

D、予以(yi)参加(jia)课题研(yan)(yan)究及(ji)相关研(yan)(yan)学必要(yao)的经费支持(chi)

E、获得学院院长或导师的(de)大学自主招(zhao)生、强基计划推荐(jian)信(xin)

 

修满(man)(man)规定学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)后经导(dao)师推荐可以向学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)申请(qing)“卓(zhuo)越(yue)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)”称号,学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)审核通过后可授予“卓(zhuo)越(yue)奖”。申请(qing)卓(zhuo)越(yue)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的基本要求如下:完成钱学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)森(sen)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)必(bi)修课(ke)(ke)程,成绩优良(liang);钱学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)森(sen)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)每个拓展选修课(ke)(ke)程板块(kuai)至少修满(man)(man)6个学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen),卓(zhuo)越(yue)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)总学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)不(bu)低(di)于40,学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)绩点在同年级学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)中排名前15%。

获得钱学(xue)森学(xue)院“卓(zhuo)越奖”的学(xue)生,学(xue)校将优先推(tui)荐(jian)为学(xue)校优秀(xiu)毕业生及(ji)其他市区荣(rong)誉学(xue)生称号。

五、学员的责任与义务

“钱学(xue)森(sen)学(xue)院”学(xue)员(yuan)应认真参与课程学(xue)习(xi)(xi),在校(xiao)内自觉履行(xing)(xing)行(xing)(xing)为示(shi)范作(zuo)用,主动(dong)自觉向(xiang)导(dao)师(shi)(shi)汇报交流学(xue)习(xi)(xi)情况。高三年(nian)级(ji)的学(xue)员(yuan)有担任低年(nian)级(ji)学(xue)员(yuan)学(xue)长导(dao)师(shi)(shi)的责任。

认真配合(he)学(xue)(xue)校(xiao)完成档案记录(lu)及有关(guan)调研(yan)工作,除每年(nian)一(yi)次(ci)的学(xue)(xue)院调研(yan)外,要求毕业学(xue)(xue)员本科期间每年(nian)返回母(mu)校(xiao)一(yi)次(ci)与学(xue)(xue)弟(di)、学(xue)(xue)妹(mei)座(zuo)谈;读研(yan)、博或就业后每三年(nian)返回母(mu)校(xiao)一(yi)次(ci)接受学(xue)(xue)弟(di)、学(xue)(xue)妹(mei)访谈。

学 院 任 务

自学卓越课程

校本卓越课程
大学先修课程
高中先修课程
xml地图 | sitemap地图
陈延年牺牲94周年
分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信
做家务的男人2 汉兰达 遮天 王者荣耀 迷你特工队 法拉利 夏有乔木雅望天堂 武汉实验室没泄漏 猪猪侠 孙俪史上最狂山寨栽了 斗破苍穹 哥斯拉大战金刚 喜羊羊与灰太狼 密室大逃脱 中国男篮 保时捷 传世之爱 贾跃亭称必须回国 双世宠妃3非诚勿扰 明星大侦探 河南人民的朋友圈我和我的祖国 本田肖战 你是我的姐妹 37年积蓄家中发霉 杨紫 冰血暴 悬崖之上 大赢家 高手问道 Without Me 世界周刊蜡笔小新 浙江多地海水倒灌 只是太爱你 爱情保卫战火影忍者 坦克世界 天天向上 天官赐福 赘婿 如棋 孙权 名侦探柯南 王一博 海边 世界周刊蜡笔小新 速度与激情9百炼成钢 唐人街探案3大决战 2020奥运会 减肥减出世界冠军 爱情保卫战火影忍者 300英雄 捷豹 吉利 李沁 奔跑吧兄弟 梅西密室大逃脱 10分钟吃34个汉堡 | 下一页
Baidu
sogou
百度 搜狗 360